Halaman
6
Kehidupan
Masyarakat
Peta Konsep
Kehidupan
Masyarakat
Mendengarkan
Cerita Anak
Mendengar Cerita dan
Membuat Ringkasannya
Pelajaran
Membaca Cerita dan
Memberi Tanggapan
Membaca Ekstensif
Memberikan Tanggapan
Memberikan Pujian
Menyampaikan Pujian kepada
Orang Lain secara Tidak Berlebihan
Manulis Prosa
dari Puisi
Mengubah Puisi ke dalam Prosa
Parafrase
Menentukan Tokoh dan Penokohan
Menentukan Latar Cerita
Menentukan Tema Cerita
Menentukan Amanat Cerita
84
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Coba perhatikan gambar di atas!
Apa yang kalian pahami dari gambar tersebut?
Bagaimana dengan kehidupan daerah tempat tinggal kalian?
Menurut pendapat kalian, bagaimana kehidupan masyarakat di provinsi kalian
pada umumnya?
Gambar 6.1 Perumahan nelayan dan kehidupannya
Sumber: www.Geocities.com
85
Kehidupan Masyarakat
A.
Mendengarkan Cerita Anak
Dalam setiap cerita anak, pasti terkandung suatu pesan atau makna yang
luhur yang ingin disampaikan oleh penulis cerita.
Pesan ini yang harus diambil oleh pembaca selain itu, dalam membaca suatu
cerita anak, kita harus dapat mengetahui tokoh, latar, dan tema dari cerita tersebut.
1.
Mendengar Cerita dan Membuat Ringkasannya
Dengarkan cerita yang dibaca teman kalian berikut!
Batu Terbelah
Penggalan 1
Di sebuah perkampungan nelayan, hiduplah seorang ibu dengan dua
orang anak. Anak pertama adalah seorang perempuan dan anak keduanya
adalah laki-laki yang berumur dua tahun. Keluarga ini hidup
berkekurangan. Si Ibu bekerja sebagai pedagang ikan di tepi pantai. Hasil
berjualan ibu ini tidak menentu. Si anak perempuan ingin mendapatkan
uang yang banyak dari ibunya, padahal ibunya tidak punya uang.
Penggalan 2
Suatu hari, di rumah tidak ada nasi. Si ibu kemudian meminta anak
perempuannya untuk menjaga adiknya. Tetapi anaknya menolak. "Tidak!
Aku tidak mau menjaganya!" kata anak perempuannya tersebut. Tetapi
si ibu tetap meninggalkan anak laki-lakinya. Ibu ini sudah tidak tahan
dengan kelakukan anak perempuannya yang selalu marah-marah. Di tepi
pantai, ada sebuah batu besar. Kata orang, jika ada orang menangis di
dekat batu itu, ia akan membelah. Si ibu menghampiri batu itu sambil
menangis, dan tidak lama kemudian batu itu terbelah menjadi dua dan
ibu itu masuk ke batu terbelah tersebut. Sang anak perempuan mencari
ibunya karena hingga sore ibu tidak pulang, sambil menggandeng adik
yang terus menangis. Di dekat batu, anak ini melihat rambut ibunya
tergerai keluar dari batu. Ia dan adiknya menangis melihat ibunya
meninggal di dalam batu. Anak ini menyesal selalu memarahi ibu yang
selama ini merawatnya.
86
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
2.
Menentukan Tokoh dan Penokohan
Tokoh merupakan pemeran dalam sebuah cerita. Penokohan adalah gambaran
sifat-sifat atau watak dari tokoh cerita.
3.
Menentukan Latar Cerita
Latar cerita yaitu keterangan mengenai waktu, suasana, dan tempat. Latar
waktu misalnya malam hari. Latar tempat misalnya rumah dan pedesaan.
4.
Menentukan Tema Cerita
Untuk menentukan tema dari cerita, kita harus terlebih dahulu menentukan
ide pokoknya. Ide pokok dapat dikembangkan oleh penulis, sehingga membentuk
suatu cerita. Tema merupakan jiwa dari suatu cerita. Cerita berkembang dari suatu
tema.
Contoh:
Indonesia adalah negara agraris. Sebagian besar penduduknya
bermata pencaharian sebagai petani. Ada berbagai macam petani di
Indonesia yaitu petani sawah, petani tambak, petani sayur, masih ada yang
lain.
5.
Menentukan Amanat Cerita
Amanat cerita adalah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca
cerita.
Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1.
Dari cerita “Batu Terbelah” di mana keluarga ini tinggal?
2.
Apa pekerjaan si ibu?
3.
Ada berapa anak si ibu?
4.
Bagaimana watak anak perempuan?
5.
Mengapa si ibu pergi dari rumah?
6.
Di mana letak batu terbelah?
7.
Apa yang terjadi setelah si ibu menangis di dekat batu berbelah?
8.
Bagaimana perasaan anak setelah tahu ibunya meninggal?
9.
Bagaimana si anak tahu bahwa ibunya sudah meninggal?
10. Pesan apa yang dapat kalian ambil dari cerita Batu Terbelah?
87
Kehidupan Masyarakat
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
1.
Tuliskan tokoh dan wataknya dari cerita “Batu Terbelah” pada tabel
berikut!
2.
Dari cerita “Batu Terbelah” terdapat dua latar cerita, yaitu latar waktu
dan tempat. Tuliskan latar yang kalian ketahui di tabel berikut ini!
3.
Ceritakan kembali cerita "Batu Terbelah" dengan bahasa kalian
sendiri!
4.
Carilah tema cerita "Batu Terbelah" pada buku tugas kalian!
5.
Coba carilah amanat dari cerita "Batu Terbelah"!
No.
Latar
Waktu
Kalimat yang
Mendukung
1.
................
............................ ..........................
.......................
2.
................
............................ ..........................
.......................
3.
................
............................ ..........................
.......................
4.
................
............................ ..........................
.......................
5.
................
............................ ..........................
.......................
Latar
Tempat
Kalimat yang
Mendukung
No.
Tokoh
Watak
1.
..............................
...............................
.................................
2.
..............................
...............................
.................................
3.
..............................
...............................
.................................
4.
..............................
...............................
.................................
5.
..............................
...............................
.................................
Keterangan
88
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Dalam bergaul, kita perlu menghargai hasil kerja teman kita. Penghargaan
itu dapat berupa pujian yang tulus terhadap hasil kerja teman kita tersebut.
1.
Menyampaikan Pujian kepada Orang lain secara Tidak Berlebihan
Tahukah kalian apa pujian itu? Pujian adalah pengungkapan kebaikan-
kebaikan orang lain. Akan tetapi, sebaiknya kita memuji orang berdasarkan keadaan
sebenarnya dan tidak berlebihan.
Contoh:
Muna membuat kue yang enak.
Kalimat pujian:
Kuemu sangat enak, Mun. Bagaimana cara membuatnya?
Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1.
Buatlah kalimat pujian berdasarkan peristiwa berikut!
a. Teman kalian bernama Dadi berhasil menjuarai lomba baca puisi.
b . Teman kalian berhasil menjadi siswa teladan.
c. Pak Nuno berhasil menjadi guru teladan.
2.
Coba tulis beberapa keberhasilan orang, kemudian buatlah kalimat
pujian atas keberhasilannya!
3.
Saat lomba cerdas cermat tingkat provinsi, Devi berhasil menjadi
juara pertama. Buatlah kalimat pujian terhadap keberhasilan Devi!
Untuk mendapatkan informasi dan berita terbaru, kita dapat membacanya
di berbagai sumber, misalnya koran, majalah, dan tabloid. Dengan rajin membaca
koran atau majalah, kita tidak akan ketinggalan informasi dan dapat mengkuti
perkembangan zaman.
B.
Memberikan Pujian
C.
Membaca Cerita dan Memberi Tanggapan
89
Kehidupan Masyarakat
1.
Membaca Ekstensif
Masyarakat Badui Menitipkan Hutan
Minggu, 22 April 2007 silam masyarakat Badui melakukan
seba
di
pendapa Gubernur Banten. Dalam
seba
tahun ini, masyarakat Badui
meminta agar pemerintah khususnya pemerintah daerah Banten agar
melestarikan hutan di sekitar Banten dan di seluruh wilayah Indonesia.
Warga Badui mengingatkan, bahwa selain sebagai paru-paru alam,
hutan lindung juga dapat dimanfaatkan untuk menara air. Apabila hutan
tetap lestari, warga tidak akan mengalami kekeringan pada musim
kemarau dan kebanjiran pada musim penghujan.
Selain "menitipkan" kelestarian hutan kepada pemerintah, mereka
juga mempertanyakan janji Menteri Negara Percepatan Pembangunan
Daerah Tertinggal untuk memasang pagar keliling di hutan lindung sekitar
Badui. Usai beramah tamah, warga Badui Luar pulang dengan naik
kendaraan sementara warga Badui Dalam pulang dengan berjalan kaki.
Sumber: Kompas, 16 Mei 2007
Rubrik Metropolitan/Teropong
2.
Memberikan Tanggapan
Tanggapan atau komentar berarti menanggapi atau mengemukakan pendapat
atas peristiwa yang terjadi. Tanggapan dapat berupa penolakan, persetujuan, atau
mendukung suatu persoalan. Dalam memberi tanggapan, hendaknya disertai
alasan yang tepat.
Tanggapan dari cerita “Orang Badui Menitipkan Hutan” sebagai berikut.
a.
Warga Badui menitipkan hutan agar dijaga kelestariannya.
b .
Penebangan hutan perlu dilakukan untuk menambah devisa negara.
c.
Bencana alam disebabkan ulah tidak bertanggung jawab dari manusia.
d.
Warga Badui dalam dan luar tidak pernah berselisih paham.
e.
Warga Badui sangat bergantung pada alam.
Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1.
Kapan masyarakat Badui melakukan seba?
2.
Ada berapa penggolongan masyarakat Badui?
3.
Apa manfaat hutan?
4.
Apa yang dipertanyakan masyarakat Badui?
5.
Dengan apa masyarakat Badui pulang?
M
90
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Untuk menulis sebuah prosa, kita dapat memparafrasekan dari sebuah puisi.
Syarat yang harus kita perhatikan dalam memparafrase puisi adalah kita harus
tetap memerhatikan makna dari puisi tersebut.
1.
Cara Sederhana Membuat Puisi
Amati deret kata berikut ini!
belum
usiamu
dalam
baluran
untukmu
genap
kau
keluarga
kasih
tawamu
satu
hadir
pengab
sayang
tangismu
tahun
suasana
namun
ada
setiap
hiasi
hari
tabah
kau
kan kujadikan
kelak
tabah
tegar
hidup
gelapmu
Deretan kata di atas dapat disusun sebagai berikut!
Jenny
Belum genap satu tahun kau hadir
dalam suasana pengap keluarga
setiap tawamu tangismu
hiasi hari-hariku
kan kujadikan kau kelak
seorang yang tabah
tegar dalam menghadapi hidup ....
Hani.T.W 2005
2.
Parafrase
Parafrase adalah mengubah puisi ke dalam prosa atau prosa ke dalam puisi.
Maksud dari puisi diartikan atau pun ditambahi untuk menjelaskan makna dari
suatu puisi. Kata-kata itu disusun menjadi kalimat.
D.
Menulis Prosa dari Puisi
91
Kehidupan Masyarakat
Perhatikan contoh puisi berikut ini!
Ibu
kasihmu sepanjang masa
takkan bisa terganti
dengan harta dunia
hanya kasih sayang
tak terhingga
yang kan kuberi slamanya
terima kasih Ibu ....
Parafrasenya:
Kasih ibu sepanjang masa. Kita tidak dapat mengganti kasih sayangnya
dengan harta atau kekayaan. Kita hanya dapat membalasnya dengan kasih
sayang yang tulus sepanjang hidup kita.
3.
Mengubah Puisi ke dalam Prosa
Mengubah puisi ke dalam prosa sederhana dengan mempertahankan
maknanya.
Petani
Sebelum fajar menyingsing
kau sudah memulai harimu
membawa sabit
mencangkul sawah menanam bibit
hingga matahari di tengah galah
kau masih asyik bekerja
menjelang petang
kau akhiri hari sibukmu
demi bulir padi
yang kan kau jadikan beras
kau bekerja
tak kau hiraukan
panas dan hujan
karena itulah hidupmu
92
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
1.
Perhatikan puisi berikut ini!
Nelayan
Kau berlayar
pada malam hari
di tengah laut
kau mencari rejeki
Siang hari
kau pulang ke peraduan
untuk sejenak beristirahat
siang malam kau lalui
demi sesuap nasi
a. Carilah makna dari puisi “Nelayan”!
b . Paraprasekan puisi “Nelayan” dalam bentuk prosa!
2.
Buatlah puisi dengan tema pekerjaan
3.
Parafrasekan puisi yang telah kamu buah dalam bentuk prosa!
1.
Tokoh adalah pemeran dalam sebuah cerita.
2.
Penokohan adalah gambaran sifat-sifat atau watak dari tokoh cerita.
3.
Latar cerita, yaitu keterangan mengenai waktu, suasana, dan tempat.
4.
Tema merupakan jiwa dari suatu cerita.
5.
Amanat cerita adalah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada
pembaca.
6
Pujian adalah pengungkapan kebaikan-kebaikan orang lain. Namun,
dalam memuji orang harus berdasarkan keadaan sebenarnya dan
tidak berlebihan.
7.
Tanggapan yaitu memberikan pendapat dari peristiwa yang ada.
8.
Parafrase adalah megubah dari bentuk puisi ke prosa atau sebaliknya.
93
Kehidupan Masyarakat
Setelah mempelajari bab ini, kalian seharusnya dapat memahami materi-
materi berikut ini.
1.
Mendengarkan cerita anak.
2.
Memberikan pujian.
3.
Membaca berita dan memberikan tanggapan.
4.
Menulis prosa dari puisi.
Materi apa yang sudah kalian pahami?
Materi apa yang belum kalian pahami?
Pelajari kembali materi yang belum kalian pahami.
Agar lebih jelas bertanyalah kepada guru kalian.
1.
Sifat anak perempuan pada cerita “Batu Terbelah” adalah ....
a.
pemarah
c.
ramah
b .
penyayang
d.
rajin
2.
Indonesia adalah negara agraris. Sebagian besar penduduknya bekerja
sebagai ....
a.
PNS
c.
petani
b.
Peternak
d.
pedagang
3.
Paman bekerja menangkap ikan di laut.
Paman seorang ....
a.
petani
c.
pedagang
b .
nelayan
d.
guru
4.
Kalimat pujian yang benar adalah ....
a.
Bagus benar tulisanmu. Sampai tidak terbaca.
b .
Jujur benar kamu. Uang teman kamu ambil!
c.
Pandai benar kamu. Sampai dapat nilai nol!
d.
Pintar benar kamu. Bagaimana cara belajarya?
5.
... sebuah cerita menjiwai seluruh cerita.
Istilah yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
a.
latar
c.
amanat
b.
tema
d.
perwatakan
I.
Marilah menyilang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!
94
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
6.
Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa atau sebaliknya adalah pengertian
dari ....
a.
amanat
c.
memparafrasekan
b.
tema
d.
mengganti
7.
Orang yang memberi pelajaran di sekolah disebut .....
a.
murid
c.
lurah
b .
kepala RT
d.
guru
8.
Masyarakat Indonesia selalu bergotong royong, ini merupakan contoh
kebiasaan masyarakat kita. Tanggapan kalian berdasarkan pernyataan
tersebut adalah ....
a.
setuju, karena kita dapat berhemat.
b .
tidak setuju, karena tidak ada imbalan.
c.
setuju karena menumbuhkan rasa kekeluargaan.
d.
tidak setuju, karena badan terasa capai setelah bekerja.
9.
Penggambaran sifat tokoh adalah pengertian dari ....
a.
penokohan
c.
tema
b.
amanat
d.
alur
10. Siang hari, malam hari, di tepi pantai, merupakan contoh dari ....
a.
alur
c.
rema
b .
setting atau latar
d.
cerita
II. Ayo isi titik-titik berikut ini dengan benar!
1.
Pengulangan bunyi baik di tengah, di akhir, maupun di awal disebut ....
2.
Adat hidup tolong menolong, adat mati ....
Lanjutan peribahasa tersebut adalah ....
3.
Kami turut ... atas musibah yang menimpa keluarga kalian.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
4.
Perhatikan dialog berikut.
Dandi :
Selamat, Dev.
Kamu memang pantas menjadi juara kelas.
Devi
:
Terima kasih, Dan
Kalimat yang diucapkan Dandi termasuk kalimat ....
5.
Pak Andi adalah orang kaya di kampung. Pekerjaannya sebagai peternak.
Meski kaya, ia hidup sederhana dan tidak sombong.
Watak Pak Andi adalah ....
6.
Anak yang tidak tahu adat dijauhi teman
Maksud
tidak tahu adat
adalah ....
7.
Untuk memenuhi kebutuhan tempat tinggal, dibangunlah ....
95
Kehidupan Masyarakat
8.
Paman bekerja di sawah. Ia menanam padi.
Pekerjaan paman adalah ....
9.
Kelestarian hutan perlu dijaga, karena hutan adalah ....
10. Ragam sastra yang terikat oleh irama serta penyusunan larik dan bait
disebut ....
III. Marilah menjawab pertanyaan berikut ini!
1.
Buatlah kalimat pujian untuk guru kalian yang terpilih sebagai guru
teladan!
2.
Buatlah kalimat dengan kata berikut!
a.
Pedagang
b .
Agraris
3.
Perhatikan berita berikut!
Ketika Andi masuk ke sekolah, ia melihat ada dompet
tergeletak di jalan. Ia memungutnya, kemudian menyerahkan
dompet itu pada guru.
a.
Bagaimana sifat Andi?
b .
Sebutkan latar cerita di atas!
4.
Perhatikan puisi berikut ini!
Masyarakat Pedesaan
Suasana pedesaan
Sangat sejuk
Orang-orangnya
Suka beramah tamah
Saling membantu
Tak ada perselisihan
Sungguh indah
Kehidupan masyarakat pedesaan
Coba parafrasekan ke dalam bentuk prosa!
5.
Buatlah puisi dengan tema pendidikan!
96
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Mari mengerjakan kegiatan berikut dengan cermat!
Buatlah sebuah cerita atau karangan berdasarkan gambar-gambar berikut!